La aportación de las tecnologías de información y comunicación. (TIC)

por Garcia Aretio

Características: 

• inmaterialidad
•  interactividad
•  instantaneidad
•  innovación
•  interrelación de imagen y sonido
•  digitalización 
•  diversidad
• Transformación del mundo en la actualidad
• Rompe coordenadas de espacio y tiempo
• Facilitan la posibilidad de almacenar, transmitir y re elaborar datos e informaciones

Ventajas: Acceso a internet y redes sociales

Recibir y emitir información libremente

Fomentar la producción y difusión de contenidos diversos y de calidad

Reforma en los sistemas educativos como medio esencial de acceso a las TIC.

Desventajas: Genera brecha en todo aquel que no tenga acceso a estas herramientas,

Menos oportunidades comerciales, laborales y educativas.

Menos expresión cultural

APRENDIZAJE PERMANENTE para el desarrollo de competencias instrumentales, interpersonales y sistémicas

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:

Del acceso a los bienes producidos por otros (sociedad industrial, principios del siglo XIX), pasando por el acceso a los servicios que ofrecen otros(posindustrial de mediados del siglo XX), se llago a la información que puede ser generada por otros, e igualmente almacenada y combinada por uno mismo. 

CONCEPTO: EN 1972 propuesta del plan para la sociedad de la información Para el año 2000 creando el Instituto para el Desarrollo y el uso del Ordenador y ya se hablaba de la edad de la información

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Surge como instrumento eficaz para la mejora social debido a el acceso fácil y universal

Genera un un modo de trabajo mas flexible, dinámico y abierto a los continuos cambios y de forma descentralizada.

Evolución de esta sociedad: la información por si misma no produce conocimiento, la información es precursora de la sociedad del conocimiento (capacidad de comprender, analizar, aplicar y relaciones los diferentes datos a los que se tiene acceso y convertirlos en conocimiento.

NO ES CUESTIÓN DE SABER MAS SINO DE TENER LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA ACCEDER Y TRANSFORMAR CONTENIDOS.

SOCIEDAD DE APRENDIZAJE

Las personas una vez que se forman en el uso de las nuevas tecnologías, no se limitan a recibir información pasiva sino que adquieren capacidades necesarias para utilizar los recursos y criterios de interpretación de la misma.

La comunicación a distancia

1.       Las primeras telecomunicaciones: 

Los cambios tecnológicos provocan cambios sociales y viceversa. La primera comunicación a distancia que se conoce, después del grito, ha sido la utilización del fuego en la noche o el humo en el día.

Otras veces, la velocidad de transmicion de información dependía de la velocidad del mensajero. De aquí surgen los correos sobre papel.

El telégrafo óptico: sigo XVIII se crea el prime telégrafo, debía disponer de torres  situadas en las zonas mas altas de la orografía de la zona. Cada torre debía tener un emisor y receptor para lograr transmitir el mensaje.

Telégrafo de señales electricas, en vez de señales opticas, pero no aplicadas sobre el operador sino sobre un dispositivo que marca o perfora una cinta de papel.

La radio y el teléfono: transmisión de habla a distancia, en 1886 en España funcionaron tres redes exclusivamente urbanas

La televisión: primeros televisores mecánicos, formados por discos con pequeños taladros dispuestos sobre una trayectoria espiral. La primera demostración publica de una TV fue en 1925 en Londres.

La electronica: EN 1964 aparece el primer circuito integrado, en 1971 el microprocesador y en la década del 80 empiezan a popularizarse las PCs

2.       La revolución de las comunicaciones. (Internet)

La idea de la Internet es lanzada por el departamento de defensa americano, como objetivo de garantizar la comunicación de los principales centros operativos americanos en caso de que ocurriera una catástrofe nuclear.

La velocidad del cambio de estas nuevas tecnologías sin duda están influyendo de manera decisiva en los cambios sociales y políticos en el ámbito mundial.

3.       Sistemas y procesadores de la información:

El reto de los sistemas informativos esta en que pueden llegar a ser una herramienta de apoyo de las empresas y a la mejoras de condiciones de trabajo, como también las condiciones de vida.

7 beneficios de la tecnología en educación

Los siete beneficios de la tecnología en educación

  1. Colaboración: animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros ya sea de cursos presenciales o virtuales, lo que permite aprender de forma interactiva y sin depender de encontrarse en un lugar determinado. Para llevar a cabo un trabajo académico, ya no es necesario que un grupo de estudiantes se reúnan personalmente para realizarlo, puesto que pueden realizar trabajos colaborativos.

 2. Optimización del tiempo: tanto los docentes como los estudiantes pueden reducir el tiempo en que realizan sus actividades, ya que pueden ser más eficientes. En caso de los académicos, estos puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus alumnos.

 3. Flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje: los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo.

 4. Mayor comunicación con los alumnos: las tecnologías han fomentado la comunicación entre los docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas.

 5. Reducción de costos: el uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción de costos. No es necesario material gráfico y todo se puede hacer a través de un programa.

 6. Datos enriquecidos: Se puede entregar una formación de mejor calidad a los estudiantes, ya que se pueden reunir más elementos y mostrar más miradas sobre una determinada materia.

 7. Exploración: Las nuevas tecnologías permiten que los estudiantes satisfagan su interés de conocimientos por áreas desconocidas para ellos, auto proporcionándose nuevos conocimientos.

¿Qué es la tecnología aplicada?

Un concepto que pareciera muy fácil de explicar y que creemos entender bastante bien, pero en el momento de conceptualizarlo y reproducir las imágenes mentales muy probablemente nos tropecemos en varias ocasiones, ya sea por no poder explicarlo claramente o por la complejidad de hacerlo (cosa que posiblemente no lo anticipamos).

La tecnología aplicada es un concepto bastante amplio que enmarca bastantes conceptos, uno de ellos por ejemplo en la aplicación de la tecnología en la educación.

EDUCACION A DISTANCIA EVOLUTIVA.

 El inicio de la educación a distancia se dio a través de las cartas por correo. La misma requería una respuesta de las dos partes, la misma podía tener una demora de días y hasta semanas dependiendo las distancias y la logística (si es que no hubiera un inconveniente que hiciera que se pierda)

Gracias a la aplicación de la tecnología se pudo seguir con ese formato de educación pero mejorando y evitando los altercados que podrían suceder.

Esas mejoras fueron los tiempos que se acortan ya que gracias al correo electrónico la recepción es al instante.

LO MISMO PERO MEJOR.

En el caso mencionado se pudo entender que el sentido de la educación a distancia y su implementación mantenía una misma forma pero de distinta utilización, ya que los contenidos que se pudieran enviar por correo y por email son los mismos, pero aprovechando los beneficios que nos brinda la tecnología.

No estamos hablando de que gracias a la tecnología se tiene que desplazar los estilos de educación anteriores, sino que amoldarlos a las facilidades que se tienen contemporáneamente.

VÍA CONDUCTORA.

Gracias a la tecnología se facilita la educación como se había mencionado anteriormente, pero eso no significa que vamos a ser exitosos, ya que lo vital es que el tutor pueda y sepa transmitir los conocimientos de forma correcta. Es como tener un tren en perfectas condiciones pero que el conductor apenas sepa encenderlo.

El punto es que no solamente debemos de apoyarnos en las nuevas tecnologías sino también en los transmisores y educadores de los conocimientos.

“La tecnología es solo una herramienta. Para conseguir que los niños trabajen juntos y motivarles, el profesor es lo más importante”

Bill Gates

Tecnologia y las diferentes generaciones

Hoy la tecnología avanza a pasos agigantados, es beneficiosa en muchos aspectos pero puede ser un arma de doble filo si no es utilizada en forma correcta, pero en estos tiempos por la aparición de las generaciones.

Estas generaciones se les conoce como ‘postmillennial’, ‘centennial’, generación K o ‘posbieber’, son los verdaderos nativos digitales. Muy dependientes del internet, yotube o Instagram, como otro cualquier medio social, son de utilizar hasta cinco dispositivos a la vez, la diferencia entre la generación anterior y esta es que “los millennials estaban vinculados al uso de los diferentes dispositivos, mientras que la Z destaca por el uso que hace de la información que le da el aparato, son mas cautos con su intimidad saben lo que si y lo que no debe compartirse “son más conscientes de los riesgos e inconvenientes que esto conlleva”, sentencia Sumell.

Están habituados a hacer múltiples tareas y procesar al mismo tiempo varias fuentes de información, explica Inma Rodríguez-Ardura, también profesora de estudios de economía y empresa de la UOC, son más autosuficiente, autodidactas y están muy preparados debido a la época de inseguridad laboral, de crisis económica y extremada competencia. “Dicha situación da lugar a que muchos emprendan su primer negocio desde muy jóvenes”, señala Sumell.

Tienen su propio vocabulario, como bae (acrónimo de la expresión en inglés before anyone else para referirse a alguien a quien tienes cariño), crush (palabra para describir cuando tienes un flechazo), ‘salseo’ (el cotilleo puro y duro de toda la vida, pero de YouTube), stalkear (espiar a través de las redes sociales la vida de una persona)Tienen una sexualidad más abierta y fluida, puesto que ya no se dejan llevar por tabúes. Demuestran mayor activismo social o se prestan a mayor número de voluntariados. Buscan trabajos con flexibilidad de horarios y desde casa que les permitan la conciliación con el resto de ámbitos de su vida.

Por tanto como para la enseñanza, provoco un boom, nueva forma de enseñar dejando a la tradicional relegada, hacen que busquemos otros medios de enseñar adaptarnos a las generaciones que van seguir cambiando a lo largo del tiempo, nos da la responsabilidad de actualizarnos para que la tecnología sea un beneficio y no un problema.